Przejdź do treści głównej

Uczestnictwo dzieci w politycznym i demokratycznym życiu UE

Obszar tematyczny nr 1 strategii UE na rzecz praw dziecka Działania UE mające na celu wzmacnianie pozycji dzieci, aby stały się aktywnymi obywatelami i członkami demokratycznych społeczeństw

EU strategy on the rights of the child - pillar 1

Prawo do bycia wysłuchanym

W art. 24 Karty praw podstawowych Unii Europejskiej stwierdzono: „Dzieci (…) mogą one swobodnie wyrażać swoje poglądy. Poglądy te są brane pod uwagę w sprawach, które ich dotyczą, stosownie do ich wieku i stopnia dojrzałości”.

Prawo wszystkich dzieci, aby uwzględniano ich głos oraz aby ich poglądy traktowano poważnie, stosownie do ich wieku i stopnia dojrzałości, jest także ujęte w art. 12 Konwencji o prawach dziecka przyjętej przez ONZ.

Komisja Europejska w przyjmowanych przepisach i politykach promuje i chroni prawo dziecka do bycia wysłuchanym. Dzieci są siłą napędową transformacji i Komisja chce im pomagać w uczestniczeniu w zmianach. Strategia była przedmiotem konsultacji, które przeprowadzono z udziałem dzieci i z pomocą czołowych organizacji praw dziecka. Dzieci będą też uczestniczyły we wdrażaniu i monitorowaniu strategii.

Działania UE mające na celu wzmacnianie pozycji dzieci, aby stały się aktywnymi obywatelami i członkami demokratycznych społeczeństw

Zobowiązania Komisji wyrażone w strategii UE na rzecz praw dziecka:

  • ustanowienie, wspólnie z Parlamentem Europejskim i organizacjami praw dziecka, platformy UE na rzecz udziału dzieci celem połączenia istniejących mechanizmów uczestnictwa dzieci na szczeblu lokalnym, krajowym i unijnym oraz włączenia dzieci w procesy decyzyjne na szczeblu UE
  • stworzenie przestrzeni dla dzieci, aby stały się aktywnymi uczestnikami Europejskiego Paktu na rzecz Klimatu poprzez deklaracje lub przyjęcie roli ambasadorów paktu; angażując szkoły w edukację w zakresie zrównoważonego klimatu, energii i środowiska, koalicja na rzecz edukacji dla klimatu pomoże dzieciom przyjąć rolę inicjatorów zmian we wdrażaniu Europejskiego Paktu na rzecz Klimatu i Europejskiego Zielonego Ładu
  • opracowanie i promowanie dostępnych, cyfrowych i przyjaznych dzieciom wersji i formatów Karty praw podstawowych Unii Europejskiej i innych kluczowych instrumentów UE
  • opracowanie i promowanie wytycznych dotyczących używania języka przyjaznego dzieciom w dokumentach oraz podczas wydarzeń i spotkań z udziałem dzieci
  • włączenie dzieci do Forum Praw Podstawowych Agencji Praw Podstawowych Unii Europejskiej (FRA) i konferencji w sprawie przyszłości Europy
  • przeprowadzanie konsultacji na temat odpowiednich inicjatyw dotyczących dzieci w przyszłości
  • poszerzenie wiedzy fachowej i praktycznej pracowników Komisji i personelu agencji UE w zakresie uczestnictwa dzieci, w tym w zakresie polityki ochrony dzieci i polityki zabezpieczania dzieci.