Participación de los niños y las niñas en la vida política y democrática

Derecho a ser oído

El artículo 24 de la Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea estipula que: «Los niños [...] podrán expresar su opinión libremente. Esta será tenida en cuenta para los asuntos que les afecten, en función de su edad y madurez».

El derecho de todos los niños a ser oídos y a que se tomen en serio sus opiniones, de acuerdo con su edad y madurez, también se establece en el artículo 12 de la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño (CDN).

La Comisión Europea promueve y protege en su legislación y sus políticas el derecho de los niños a ser oídos. Los niños son agentes del cambio y la Comisión quiere ayudarles en su contribución a los cambios. Con la ayuda de las principales organizaciones de defensa de los derechos de la infancia, niños y niñas fueron consultados sobre la estrategia y participarán en la aplicación y el seguimiento de esta.

Medidas de la UE para empoderar a los niños para que sean ciudadanos y miembros activos de sociedades democráticas

En el marco de la Estrategia de la UE sobre los Derechos del Niño, la Comisión se comprometió a:

• establecer, junto con el Parlamento Europeo y las organizaciones de defensa de los derechos del niño, una plataforma de participación infantil de la UE para conectar los mecanismos existentes de participación infantil a nivel local, nacional y de la UE, e implicar a los niños en los procesos de toma de decisiones a escala de la UE;
• crear un espacio para que los niños se conviertan, mediante compromisos, en participantes activos del Pacto Europeo por el Clima o en embajadores del Pacto; al implicar a los centros escolares en la educación sobre clima, energía y medio ambiente sostenibles, la Coalición «Educación por el Clima» ayudará a los niños a convertirse en agentes del cambio en la aplicación del Pacto por el Clima y el Pacto Verde Europeo;
• desarrollar y promover versiones y formatos de la Carta de los Derechos Fundamentales y de otros instrumentos clave de la UE que sean accesibles e inclusivos desde el punto de vista digital y adaptados a los niños;
• elaborar y promover directrices sobre el uso de un lenguaje adaptado a los niños en los documentos y en los actos y las reuniones de las partes interesadas donde participen niños;
• incluir a los niños en el Foro de Derechos Fundamentales de la Agencia de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea (FRA) y en la Conferencia sobre el Futuro de Europa;
• llevar a cabo consultas específicas para los niños en relación con futuras iniciativas que les afecten;
• aumentar la experiencia y la práctica en materia de participación de los niños entre el personal de la Comisión y de las agencias de la UE, en particular en lo que respecta a políticas de protección y salvaguardia de la infancia.