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Commissione europea

Istruzione e formazione

Cosa fa l'UE

Settori d'intervento

Sostegno dell'UE all'istruzione, alla cooperazione istituzionale e all'apprendimento permanente

Migliorare le competenze di lettura, in matematica, nelle materie scienze, digitali e civiche a tutte le età attraverso un piano d'azione specifico

Promuovere soluzioni di istruzione digitale e sviluppare le competenze digitali di studenti e insegnanti

Offrire più opportunità all'istruzione per sostenere la transizione verde e la sostenibilità

Il nostro piano per colmare le carenze di manodopera e di competenze che frenano la crescita europea.

Principali risultati

  • Con un bilancio totale di oltre 28 miliardi di euro, il doppio rispetto ai finanziamenti in dotazione al programma precedente, Erasmus+ consentirà a oltre 10 milioni di persone di studiare, formarsi, acquisire esperienza professionale o fare volontariato in un altro paese tra il 2021 e il 2027.
  • L'iniziativa DiscoverEU, che rientra ora nel programma Erasmus+, offre ai diciottenni l'opportunità di esplorare l'UE con un pass di trasporto gratuito. Finora oltre 430 000 giovani hanno ricevuto un pass con cui hanno avuto la possibilità di approfondire le proprie conoscenze sulla cultura e sulla storia europee, trovare nuovi amici e migliorare le loro competenze linguistiche.
  • Migliaia di università, scuole ed erogatori di formazione partecipano a partenariati transfrontalieri.
  • In tutta Europa esistono 73 alleanze che coinvolgono quasi 650 istituti di istruzione superiore nell'ambito dell'iniziativa delle università europee. Queste università collaborano in materia di diplomi comuni, ricerca e mobilità, creando un panorama europeo dell'istruzione superiore più integrato.
  • Grazie al piano d'azione per l'istruzione digitale e alla coalizione "Istruzione per il clima", l'UE aiuta i sistemi di istruzione ad adattarsi alla trasformazione digitale e alle sfide in materia di sostenibilità, dotando tutti di competenze essenziali del 21o secolo.

In primo piano

Ultima revisione di questa pagina: 8 aprile 2026