Det europæiske år for færdigheder vil sætte nyt skub i livslang læring, sætte mennesker og virksomheder i stand til at bidrage til den grønne og den digitale omstilling og støtte innovation og konkurrenceevne.
Vi skal fremme konkurrenceevne, samfundsengagement og talentudvikling
En arbejdsstyrke med de færdigheder, der efterspørges, bidrager til bæredygtig vækst, fører til mere innovation og forbedrer virksomhedernes konkurrenceevne. Det europæiske år for færdigheder 2023 vil hjælpe virksomheder, navnlig små og mellemstore virksomheder, med at afhjælpe manglen på kvalificeret arbejdskraft i EU. Det vil fremme et omskolings- og opkvalificeringsmindset og hjælpe folk med at få de rette færdigheder til kvalitetsjob.
Den grønne og den digitale omstilling åbner nye muligheder for borgerne og EU's økonomi.
Kvalificerede arbejdstagere vil få bedre jobmuligheder og engagere sig fuldt ud i samfundet. Dette er afgørende for at sikre, at den økonomiske genopretning samt den grønne og den digitale omstilling er socialt rimelig og retfærdig.
Nyt skub i livslang læring
Det europæiske år for færdigheder vil sætte nyt skub i opfyldelsen af EU's sociale mål for 2030 om, at mindst 60 % af alle voksne skal være under uddannelse hvert år og mindst 78 % i beskæftigelse.
Initiativet vil også bidrage til at nå målene i det digitale kompas for 2030 på mindst 80 % af voksne med grundlæggende digitale færdigheder og 20 mio. beskæftigede IKT-specialister i EU.
I øjeblikket melder mere end tre fjerdedele af virksomhederne i EU, at de har vanskeligt ved at finde arbejdstagere med de nødvendige færdigheder, mens kun 37 % af de voksne regelmæssigt følger et læringsforløb.
Indekset for den digitale økonomi og det digitale samfund viser, at 4 ud af 10 voksne og hver tredje person, der arbejder i Europa, mangler grundlæggende digitale færdigheder. Kvinder er underrepræsenteret i teknologirelaterede erhverv og studier, idet kun 1 ud af 5 IKT-specialister og 1 ud af 3 kandidater inden for naturvidenskab, teknologi, ingeniørvirksomhed og matematik (STEM) er kvinder.
Sådan vil vi gøre
Vi foreslår — i samarbejde med Europa-Parlamentet, EU-landene, arbejdsmarkedets parter, arbejdsformidlinger, handels- og industrikamre, uddannelsesudbydere, arbejdstagere og virksomheder — at intensivere og fremme udviklingen af færdigheder i praksis.
Fremme af højere, mere effektive og inkluderende investeringer i uddannelse og opkvalificering.
Sikre, at færdigheder er relevante for arbejdsmarkedets behov, bl.a. ved at samarbejde med arbejdsmarkedets parter og virksomheder.
Matche folks ønsker og færdigheder med arbejdsmarkedets muligheder, navnlig med henblik på den grønne og den digitale omstilling og den økonomiske genopretning.
Tiltrække færdigheder og talent fra tredjelande, herunder ved at styrke læringsmulighederne og mobiliteten og lette anerkendelsen af kvalifikationer.
Kommissionen vil fremhæve relevante EU-initiativer og -midler for at støtte deres udbredelse, gennemførelse og praktiske implementering. Der vil være arrangementer og oplysningskampagner til støtte for gensidig læring mellem partnere inden for opkvalificering og omskoling.
Der vil blive lagt særlig vægt på at aktivere flere mennesker på arbejdsmarkedet, navnlig kvinder og unge, og især dem, der ikke er i beskæftigelse eller under uddannelse.
EU-initiativer til støtte for udvikling af færdigheder
I forbindelse med det europæiske år for færdigheder vil EU bygge videre på mange igangværende initiativer, herunder:
- Den europæiske dagsorden for færdigheder er rammen for EU's samarbejde om færdighedspolitik, der fortsat vil hjælpe enkeltpersoner og virksomheder med at udvikle flere og bedre færdigheder og anvende dem.
- Pagten for færdigheder: med 1 000 medlemmer og 14 storstilede partnerskaber i strategiske sektorer er der tilsagn om at hjælpe med at opkvalificere op til 6 millioner mennesker.
- Rådets henstillinger om individuelle læringskonti og mikroeksamensbeviser hjælper folk med at ajourføre eller færdiggøre deres færdigheder på en mere fleksibel og målrettet måde.
- EU's koalition for digitale færdigheder og job tackler manglen på digitale færdigheder ved at samle alle relevante partnere for at øge kendskabet og tilskynde til uddannelse for at styrke digitale færdigheder.
- Den europæiske platform for digitale færdigheder og job, der blev lanceret under Connecting Europe-faciliteten, tilbyder information og ressourcer om digitale færdigheder, f.eks. et selvevalueringsværktøj.
- I den strukturerede dialog med EU-landene om digital uddannelse og digitale færdigheder drøftes det, hvordan nye digitale teknologier kan indgå i uddannelsen og bidrage til at forbedre digitale færdigheder.
- Den nye europæiske innovationsdagsorden foreslår et flagskibsinitiativ og en række tiltag, der skal skabe de rette rammebetingelser for vores talenter.
- Den europæiske strategi for universiteter foreslår flere tiltag til udvikling af fremtidssikrede færdigheder på højt niveau for en lang række lærende, herunder livslang lærende.
- Etableringen af en EU-talentpulje og talentpartnerskaber med udvalgte tredjeparter vil bidrage til at matche kandidater, der vil arbejde i Europa, med arbejdsmarkedets behov.
EU-støtte til udvikling af færdigheder
Der er betydelig EU-finansiering og teknisk støtte til rådighed til investeringer i opkvalificering og omskoling:
- Den Europæiske Socialfond Plus (ESF+) med et budget på mere end 99 mia. EUR for perioden 2021-2027, som er EU's vigtigste instrument til investering i mennesker.
- Genopretnings- og resiliensfaciliteten, der kan støtte EU-landenes reformer og investeringer, også inden for færdigheder og job.
- Programmet for et digitalt Europa på 580 mio. EUR yder finansiering til udvikling af højtudviklede digitale færdigheder og støtter udviklingen af en talentpulje af digitale eksperter.
- Horisont Europa, som understøtter færdigheder hos forskere, iværksættere og innovatorer, navnlig gennem Marie Skłodowska-Curie-aktiviteterne, Det Europæiske Innovationsråd og Det Europæiske Teknologiske Institut.
- Erasmus+ med et budget på 26,2 mia. EUR støtter også den personlige og faglige udvikling af lærende, personale og institutioner inden for erhvervsuddannelse og finansierer også Europauniversiteter.
Yderligere programmer, der kan støtte udviklingen af færdigheder, omfatter: InvestEU-programmet, Den Europæiske Fond for Tilpasning til Globaliseringen for fordrevne personer, Den Europæiske Fond for Regionaludvikling, Fonden for Retfærdig Omstilling, lånefaciliteten for den offentlige sektor under mekanismen for retfærdig omstilling, det europæiske solidaritetskorps, programmet for miljø- og klimaindsatsen (LIFE), Moderniseringsfonden, instrumentet for teknisk støtte og instrumentet for naboskab, udviklingssamarbejde og internationalt samarbejde.
Tidslinje
- 6. februar 2023
Europa-Parlamentets afstemning planlagt i EMPL-udvalget
- 8. december 2022
Ministrene i Rådet (beskæftigelse og social- og arbejdsmarkedspolitik) (EPSCO) når til enighed om Rådets holdning til forslaget til afgørelse om at udpege 2023 til det europæiske år for færdigheder
- 12. oktober 2022
Kommissionen vedtager sit forslag til det europæiske år for færdigheder 2023
- 14. september 2022
Kommissionsformand Ursula von der Leyen foreslår i sin tale om Unionens tilstand at gøre 2023 til det europæiske år for færdigheder
- 14 September 2022
President von der Leyen proposes in her State of the Union address to make 2023 the European Year of Skills
Seneste nyt
- Udnyttelse af talent i Europa: et nyt boost til EU's regioner
- Arbejdskraftmigration: Forbedret samarbejde mellem Kommissionen og medlemsstaterne skal tackle manglerne på EU's arbejdsmarked
- Praktik: Kommissionen evaluerer vigtigheden af den europæiske kvalitetsramme
- Pressemeddelelse: Kommissionen kickstarter arbejdet med det europæiske år for færdigheder
- Pressemeddelelse: Pagten for færdigheder tæller nu 1 000 medlemmer og markerer samtidig sin toårsdag