Prawa dzieci w środowisku cyfrowym Dzieci należą do pokolenia cyfrowego. Jeśli mają możliwości i dostęp do zasobów, z łatwością korzystają z internetu, mediów społecznościowych i innych narzędzi cyfrowych. Świat internetu oferuje wiele możliwości związanych z nauką, kontaktami społecznymi, rozwojem umiejętności, grami i organizacją życia codziennego. Dzięki urządzeniom i programom wspomagającym dzieci niepełnosprawne mogą np. kontaktować się z rówieśnikami oraz uczestniczyć w lekcjach. Utrzymują się jednak pewne wyzwania. Nie wszystkie dzieci mają równy dostęp do internetu oraz elektronicznych narzędzi i urządzeń. Świat cyfrowy niesie też ze sobą zagrożenia, takie jak nadużycia, cyberprzemoc, mowa nienawiści, szkodliwe treści i informacje wprowadzające w błąd. Zbyt długie korzystanie z urządzeń elektronicznych może prowadzić do problemów zdrowotnych. Działania UE mające na celu bezpieczne poruszanie się dzieci w środowisku cyfrowym i korzystanie z jego możliwości Unijne ramy ochrony praw dziecka w środowisku cyfrowym: dyrektywa 2011/93/UE o zwalczaniu niegodziwego traktowania w celach seksualnych i wykorzystywania seksualnego dzieci oraz pornografii dziecięcej decyzja ramowa 2008/913/WSiSW w sprawie zwalczania pewnych form i przejawów rasizmu i ksenofobii dyrektywa (UE) 2018/1808 o audiowizualnych usługach medialnych dyrektywa (UE) 2019/882 w sprawie wymogów dostępności produktów i usług rozporządzenie (UE) 2016/679 w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych dyrektywa 2005/29/WE o nieuczciwych praktykach handlowych komunikat „Zwalczanie dezinformacji w internecie: podejście europejskie”, COM(2018)236; komunikat „Europejska strategia na rzecz lepszego internetu dla dzieci”, COM(2012)196. wniosek Komisji dotyczący rozporządzenia w sprawie jednolitego rynku usług cyfrowych (akt o usługach cyfrowych) ramy kompetencji cyfrowych 2.0, Centrum Naukowe UE, Komisja Europejska centra bezpieczniejszego internetu platforma lepszego internetu dla dzieci. Zobowiązania Komisji wyrażone w strategii UE na rzecz praw dziecka: przyjęcie zaktualizowanej strategii „Lepszy internet dla dzieci” w 2022 r. stworzenie i ułatwienie procesu kierowanego przez dzieci, mającego na celu opracowanie zestawu zasad, które mają być promowane i przestrzegane przez branżę promowanie rozwoju i wykorzystywania dostępnych ICT oraz technologii wspomagających dla dzieci z niepełnosprawnościami, takich jak rozpoznawanie mowy, napisy zamknięte dla niesłyszących i inne, w tym na konferencjach i podczas wydarzeń organizowanych przez Komisję zapewnienie pełnego wdrożenia europejskiego aktu prawnego w sprawie dostępności nasilenie walki z wszelkimi formami niegodziwego traktowania dzieci w celach seksualnych w internecie, np. poprzez przedstawienie wniosku dotyczącego niezbędnych przepisów, w tym obowiązków odpowiednich dostawców usług internetowych w zakresie wykrywania i zgłaszania materiałów prezentujących seksualne wykorzystywanie dzieci w internecie, jeżeli pozyskali oni wiedzę o takich materiałach. Podobne strony Inicjatywa młodzieży na rzecz lepszego internetuProjekt wytycznych politycznych dotyczących sztucznej inteligencji dla dzieci, UNICEF, 2020 r.Zharmonizowane normy europejskie, Wymagania dostępności dotyczące produktów i usług ICT, ETSI, 2018 r.Ramy kompetencji cyfrowych 2.0, Centrum Naukowe UE, Komisja Europejska